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为深入贯彻落实关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神，全面落实在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》的部署安排，我校于5月18日在大礼堂组织了全体同学一起观看《四史》第三课思政大课活动。

习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

第一课：由华东师范大学 闫方洁教授讲授“历史关头的抉择：为何要走改革开放之路？”。主要讲述了，

（1）改革开放伟大觉醒对党和国家前途的深刻把握。

（2)改革开放伟大觉醒基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结。

（3）改革开放伟大觉醒基于对时代潮流的深刻洞察。

（4）改革开放伟大觉醒基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。

第二课：由南开大学马克思主义公司 肖光文教授讲授“依靠创新谋发展：改革开放之路如何走？”。主要讲述了。

(1)实践创新：开辟和发展了中国特色社会主义道路。

(2)理论创新：形成和丰富了中国特色社会主义理论体系。

(3)制度创新：确立和完善了中国特色社会主义制度。

(4)文化创新：繁荣和发展了中国特色社会主义文化。

第三课：由中国人民大学马克思主义公司 王向明教授讲授“长风破浪 世界历史的中国答卷：改革开放的伟大意义和历史启示”。主要讲述了。

(1）中国改革开放的伟大成就证明了必须坚定不移地走自己的道路。

(2)中国改革开放的伟大成就为科学社会主义的实践注入了勃勃生机。

(3)中国改革开放为解决诸多“世界级”的难题，拓展了发展中国家走向现代化的途径。

改革开放史是一部当代史，我们都是改革开放的亲历者，参与者，见证者。通过学习改革开放史希望同学们敢于迎难而上，突破攻坚，为创造新时代改革开放新奇迹做出自己的贡献。